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读后感500字

读后感500字

洋葱头历险记小学生读后感600字5篇
《洋葱头历险记》这部童话构思大胆独特。全部童话形象均为水果、蔬菜等植物的拟人形象。作者把这些拟人形象模拟为两个阶级，以两个阶级之间的斗争为主要内容来向儿童读者传授革命道理。下面给大家分享一些关于洋葱头历险记小学生读后感600字5篇，供大家参考。
    我的信念中小学读后感500字6篇
    “居里夫人一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难在实验科学的历史中是罕见的。”阅读《我的信念》，就是阅读居里夫人的灵魂，可以了解她那伟大的人格来自怎样伟大的心灵。下面给大家分享一些关于我的信念中小学读后感500字6篇，供大家参考。
      狂人日记中小学读后感500字6篇
      从作品《狂人日记》中我们可以看出，这些人，这个社会多么的无情和残酷，不顾亲情，什么都不顾。联系鲁迅先生所处的时代背景，可见当时真实的社会，就像书中所描绘的那样：人吃人，残酷黑暗。下面给大家分享一些关于狂人日记中小学读后感500字6篇，供大家参考。
        漂亮朋友的中学生读后感500字6篇
        《漂亮朋友》是法国批判现实主义作家莫泊桑于1885年创作的一篇力作，也是作家仅有的两篇长篇小说代表作之一。在这本长篇小说中，作者的笔触已经从个人生活投向新闻界和政界，具有丰富的资料，堪称一部揭露深刻、讽刺犀利的社会小说。下面给大家分享一些关于漂亮朋友的中学生读后感500字6篇，供大家参考。
          《会飞的教室》读后感500字6篇
          《会飞的教室》虽然只是一场孩子们自编自演的戏，可是却值得我们回味，书中讲述了“禁烟”教师和“正义”教师的的友情，当孩子们得知两位好朋友失散多年，孩子们就把这事记在了心里，最终在他们的帮忙下，阔别几十栽的好朋友得以重逢，这是孩子们送给他们尊敬的教师最美的圣诞礼物。下面给大家分享一些关于《会飞的教室》读后感500字6篇，供大家参考。
            会飞的教室六年级读后感500字6篇
            《会飞的教室》描写了各种各样的不幸，但是，幸福战胜了不幸，表达出作者对人生的坚定信念和乐观态度。在生活中遇到重重困难时，也要振作，勇敢面对起来。对同学，老师之间，也要互相关爱，互相关心，构成一个幸福的大家庭。下面给大家分享一些关于会飞的教室六年级读后感500字6篇，供大家参考。
              一百条裙子读后感500字篇
              《一百条裙子》是一本很适合女孩子的读物，读过后，女孩子们的心会变得加澄澈、透明，友爱就像阳光洒满每一个角落，旺达。佩特罗斯基是一个家庭贫困、十分坚强的女生。因名字的特殊和旧衣服被同学歧视、冷落、嘲笑。下面给大家分享一些关于一百条裙子读后感500字篇，供大家参考。
                长腿叔叔五年级读后感500字6篇
                作为书信体小说，《长腿叔叔》采用第一人称叙事，这使作品能够充分展现人物的内心世界，无论是日常琐事，还是情感表现，作品都呈现出一种细腻的美感。而茱蒂的信中，不时穿插的钢笔简笔画，使作品更加妙趣横生。下面给大家分享一些关于长腿叔叔五年级读后感500字6篇，供大家参考。
                  地心游记中小学读后感500字6篇
                  《地心游记》是作者长篇科幻小说集“在已知和未知的世界中漫游”的其中一部。小说讲的是一个坚定果敢，具有献身精神的科学探险家黎登布洛克教授同他的侄儿阿克赛和向导汉恩斯按照前人的指引，在地底经过整整三个月的艰辛跋涉，进行科学探险的故事。下面给大家分享一些关于地心游记中小学读后感500字6篇，供大家参考。
                    地心游记读后感作文500字6篇
                    《地心游记》。是一部充满传奇色彩的科幻小说，但它的诞生是和当时的历史、社会背景分不开的。一方面，欧洲殖民者出于建立各自殖民地帝国的目的，掀起了一股探险狂热，在短短的时间里，他们相继征服了尼罗河的源头、撒哈拉沙漠、非洲大陆、南北两极，地球上人迹未至之处越来越少。下面给大家分享一些关于地心游记读后感作文500字6篇，供大家参考。
                      金银岛六年级读后感500字6篇
                      《金银岛》的故事主要以少年吉姆的角度展开，作者成功地把握了一个孩子的观察视角，以第一人称“我”展开叙述，不仅增强文章的亲切感，而且使整个叙述从说话口吻到遣词造句都符合孩子的语言习惯。因而，这幅为青少年朋友描绘的寻宝图，既散发出浓厚的孩童情趣，又充满着诱人的冒险气息。下面给大家分享一些关于金银岛六年级读后感500字6篇，供大家参考。
                        金银岛小学生的读后感500字6篇
                        《金银岛》被植入了鲜活的历史时间，隐藏着一个将历史与成长关联起来的重大主题，是一部名副其实的“成长小说”。《金银岛》可以被视作是反“东方主义”思维的文本。主人公吉姆也正是处在这样的反对殖民侵略，重归资本主义理性的历史交叉点上，经过了重重考验而最终成长起来。下面给大家分享一些关于金银岛小学生的读后感500字6篇，供大家参考。
                          柳林风声九年级读后感500字6篇
                          柳林风声》的主人公是纯粹的动物。不过对这些动物角色仍需要用“他们”来称呼，因为他们虽然保持着动物的自然形体、面目和基本生物属性，但在思想、情感乃至衣食住行等方面完全和人类相同，下面给大家分享一些关于柳林风声九年级读后感500字6篇，供大家参考。
                            《柳林风声》中小学读后感500字6篇
                            《柳林风声》的主人公虽然不是通常的儿童，也没有常见的儿童主人公所投入的寻觅活动，但却是深受儿童读者喜爱的读物。从儿童文学的角度看，作者讲述的是几个动物如何居家度日，如何外出游玩或追新求异，离家历险，以及如何齐心协力夺回被强占家园的故事。下面给大家分享一些关于《柳林风声》中小学读后感500字6篇，供大家参考。
                              柳林风声初中生读后感500字6篇
                              《柳林风声》首先是一部充满童趣、妙趣的儿童文学佳作。小说中的几个动物角色既是儿童，保持童年的纯真和纯情;又是成人，超越了儿童的限制，能够进入广阔的生活空间，去体验和享受成人世界的精彩活动和丰富多彩的人生况味。下面给大家分享一些关于柳林风声初中生读后感500字6篇，供大家参考。
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