2、【淡泊明志，宁静致远。——李丰旭】
5、【尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。】
6、【孜孜矻矻，不倦不怠做事；从容淡静，亦诚亦厚为人。——韩艳青】
7、【叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。】
8、【以智慧教书，用情感育人。】
9、【我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。】
10、【堂堂正正做人，兢兢业业工作。】
11、【如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。】
12、【动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。】
13、【只有想不到的，没有做不到的。——袁玉卿】
14、【做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。】
15、【在平凡中追求精彩。】
16、【严谨对待工作，平静对待生活。】
17、【赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。】
18、【努力工作，就是提拔自己。】
19、【教师座右铭简短精炼的话，心系学生宽容为怀。】
20、【王文政；学高为师，身正为范。】
21、【伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗索】
22、【散文网，把奉献刻进细胞里。】
23、【爱心无限，润雨无声。】
24、【再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。】
25、【以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。】
26、【在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。】
27、【内存一份爱，外显一个笑。】
28、【黄娟芳：一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。】
29、【人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。——徐玮】
30、【教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。】
31、【王晓兰：用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。】
32、【高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。】
33、【开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。】
34、【一节成功的课给学生的感觉是一种享受。】
35、【青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》】
36、【我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏】
37、【在平凡的生活中追求卓越。】
38、【健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。】
39、【老师是学生的样子，学生是老师的影子。】
40、【教师的人格形象是无价的教育资源。】
41、【叶秀云：路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。】
42、【心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。】
43、【要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基】
44、【兢兢业业教书，踏踏实育人。】
45、【在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。】
46、【用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。】
47、【用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。】
48、【人格是大地之子最崇高的幸福。】
49、【教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。】
50、【实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。】
51、【让爱的阳光洒满孩子的心田。】
52、【我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。】
53、【用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。】
54、【我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。】
55、【有所尝试，就有所作为。www.juzitiandi.com】
56、【心系学生进步路，情系学生身边事。】
57、【倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。】
58、【让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。】
59、【成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。】
60、【理想与热情是灵魂航行的舵和帆。——胡晓燕】
61、【教师座右铭简短精炼的话，严是爱，松是害。】
64、【教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。】
65、【是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。】
66、【教师座右铭简短精炼的话，视教如名，爱生如子。】
67、【明天的路在今天，今天的路在脚下。】
68、【伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素】
69、【用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。】
70、【在学习中积淀 在实践中成长。】
71、【一个人只有依托集体，才能实现价值。】
72、【意识是成功教育的基矗。】
73、【对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。】
74、【间好每一个学生，就是造福每一个家庭。】
75、【创新为艺术之本，人品乃师德之魂。】